Licenciatura en
PSICOLOGÍA

Cerebro

PSICOLOGÍA

La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Es la ciencia que estudia los fenómenos y procesos psíquicos y el comportamiento del ser humano en relación con el medio que lo rodea y condiciona: la Psicología da cuenta de los procesos conscientes e inconscientes de la mente humana.

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PSICOLOGÍA

La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Es la ciencia que estudia los fenómenos y procesos psíquicos y el comportamiento del ser humano en relación con el medio que lo rodea y condiciona: la Psicología da cuenta de los procesos conscientes e inconscientes de la mente humana.

 INTRODUCCIÓN

El origen de la Psicología es la filosofía, la mitología y la religión, porque el conocimiento del hombre y el intento por encontrar respuestas válidas eran estas; aunque a decir verdad, desde que el hombre existe se ha cuestionado sobre sí mismo, “sobre el mundo y sobre la posibilidad de trascendencia”.

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Fueros filósofos como Aristóteles, Platón, entre otros, los que se plantearon preguntas relacionadas con la personalidad y el proceso de aprendizaje que fueron debatidas por años; de allí que toda la Psicología vigente hasta el siglo XVII fue llamada Pre-científica debido a las cargas “filosóficas” que contenía. La Psicología científica como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filósofo racionalista francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke.

A partir del siglo XIX la Psicología se centra en el estudio de los fenómenos observables y se convierte en experimental cuando esos hechos son sometidos a medición.

La tendencia generalizada a la experimentación provocó el surgimiento de diversas escuelas que intentaron estudiar la relación entre lo psicológico y lo biológico, por tal, la Psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia y a organizarlos sistemáticamente elaborando teorías para su comprensión.

Triunfa con respeto

 DESCRIPCIÓN

Como alumno de Universidad Xochicalco te desarrollarás en las áreas de la Psicología: laboral, clínica, criminal, social y educativa, así como experimental.

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  • Por lo tanto, tendrás la oportunidad de un campo de acción amplio con oportunidades de especializarte en áreas específicas dentro de la Psicología educativa, la Psicología clínica, la Psicología laboral, la Psicología criminal y la Psicología social.
Triunfa con respeto

 PLAN DE ESTUDIOS

Para ingresar al programa de Licenciatura en Psicología, es deseable que los aspirantes puedan demostrar las siguientes competencias:

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  • Las ciencias sociales.
  • Las ciencias bases biológicas.
  • Las técnicas del lenguaje oral y escrito.
  • La metodología de la investigación.
  • El idioma inglés.
  • Manejo de paquetería básica de cómputo.
Plan de estudios

PLAN DE ESTUDIOS CUATRIMESTRAL

1er. Cuatrimestre

  • Introducción a la Formación Profesional
  • Historia de la Psicología
  • Introducción a la Metodología de la Investigación
  • Bases Biológicas de la Conducta
  • Estadística
  • Fundamentos del Idioma Inglés

2do. Cuatrimestre

  • Teorías y Sistemas en Psicología
  • Procesos Psicológicos Básicos
  • Métodos y Técnicas de Investigación
  • Informática Aplicada en Psicología
  • Neuroanatomía
  • Comprensión de Textos en Inglés

3er. Cuatrimestre

  • Teoría de la Medida
  • Psicología del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia
  • Teorías de la Personalidad
  • Teoría y Técnica de Grupos
  • Psicofisiología
  • Redacción de Textos en Inglés

4to. Cuatrimestre

  • Diseño y Elaboración de Instrumentos Psicológicos
  • Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia
  • Psicología del Desarrollo de la Adultez
  • Psicología del Aprendizaje
  • Neuropsicología
  • Planeación Didáctica

5to. Cuatrimestre

  • Pruebas de Inteligencia
  • Teoría y Técnica de la Entrevista
  • Psicopatología de la Adultez
  • Modificación de la Conducta
  • Educación Familiar

6to. Cuatrimestre

  • Pruebas de la Personalidad
  • Entrevista Psicológica
  • Tendencias de Tratamiento en Salud Mental
  • Fundamentos de la Psicología Social
  • Educación de la Sexualidad Humana

7mo. Cuatrimestre

  • Pruebas de Habilidades Especiales
  • Enfoques Psicoterapéuticos
  • Intervención en Crisis
  • Desarrollo de la Comunidad
  • Psicología Organizacional

8vo. Cuatrimestre

  • Integración de Casos
  • Intervención Educativa Psicopedagógica
  • Intervención Familiar y de Pareja
  • Prevención de Adicciones
  • Administración Estratégica de Recursos Humanos

9no. Cuatrimestre

  • Investigación Aplicada
  • Orientación Vocacional
  • Intervención Educativa Institucional
  • Intervención Infantil
  • Capacitación y Desarrollo

10mo. Cuatrimestre

  • Gestión de Proyectos Sociales
  • Seminario de Ética y Formación Profesional
  • Psicología Criminal
  • Consultoría Organizacional

 COMPETENCIAS GENÉRICAS

Intervenir en las áreas de la Psicología Clínica, Organizacional, Educativa y Social, a través del análisis del comportamiento humano, desde un contexto bio-psico-social, y el uso de los métodos y técnicas de evaluación e investigación que le permitan la realización del diagnóstico de necesidades para el diseño e implementación de planes de intervención, con la finalidad de encontrar soluciones acordes a los problemas identificados en cada una de las áreas de desempeño, asumiendo los valores éticos universales y los propios de la profesión.

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  • Describir, relacionar e interpretar planteamientos, procesos y situaciones de complejidad variable, siguiendo un proceso sistemático y utilizando herramientas de organización de la información, para facilitar la toma de decisiones y la posible solución de problemas.
  • Argumentar la pertinencia de los juicios que se emiten, fundamentándolos en los principios y valores, que favorezca la toma de decisiones y la solución de problemas en forma innovadora.
  • Comunicar con claridad las ideas, conocimientos y sentimientos que faciliten la comprensión, demostrando un estilo propio en la organización y expresión del contenido.
  • Realizar proyectos de investigación, de acuerdo con los criterios metodológicos aplicables, para la generación de conocimientos y la solución de problemas en el ámbito de la disciplina.
  • Analizar información a través de la búsqueda y selección de fuentes diversas tanto en el idioma español como en inglés y del uso de las herramientas informáticas de las nuevas tecnologías de información para sustentar hipótesis, resolver problemas y satisfacer necesidades de conocimiento.
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  • Colaborar con otras personas, áreas y organizaciones en el contexto nacional e internacional, integrándose y contribuyendo a la integración de los miembros para el logro de objetivos comunes, relacionándose positivamente mediante el respeto y asertividad.
  • Actuar con principios éticos y deontológicos, asumiendo la responsabilidad de sus actos, que permita la toma de decisiones congruentes con su persona y profesión.
  • Utilizar estrategias y técnicas de aprendizaje en la construcción del conocimiento significativo, mediante el reconocimiento de su proceso de aprendizaje, que le permitan mantenerse actualizado.
  • Desarrollar ideas y diversas propuestas originales, prácticas y factibles, innovando a partir de métodos establecidos o con procedimientos inéditos elaborados por él, para solucionar una situación o problemática.
  • Influir en individuos y grupos promoviendo su desarrollo personal y profesional en un ambiente de confianza, apoyo, solidaridad, con sentido ético y espíritu emprendedor con la finalidad de que logren los resultados esperados.

 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Intervenir en las áreas de la Psicología Clínica, Organizacional, Educativa y Social, a través del análisis del comportamiento humano, desde un contexto bio-psico-social, y el uso de los métodos y técnicas de evaluación e investigación que le permitan la realización del diagnóstico de necesidades para el diseño e implementación de planes de intervención, con la finalidad de encontrar soluciones acordes a los problemas identificados en cada una de las áreas de desempeño, asumiendo los valores éticos universales y los propios de la profesión.

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Ámbito de la evaluación psicológica


Utilizar las técnicas e instrumentos de medición psicológica mediante su aplicación, calificación e interpretación, con la finalidad de determinar un psicodiagnóstico adecuado y elaborar un informe siguiendo los lineamientos del código ético.

Ámbito de la psicología educativa


Identificar e intervenir en la solución de problemáticas en el ámbito educativo, haciendo uso de las teorías, métodos y estrategias propias de la enseñanza y el aprendizaje, con apego al código ético.


Ámbito de la psicología clínica


Evaluar e intervenir en los procesos psicológicos y su interacción con el individuo, a través del empleo de métodos y técnicas propios de la psicología clínica, para favorecer su adecuada adaptación al entorno, con apego al código ético.

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Ámbito de la psicología organizacional


Analizar los procesos que ejercen impacto psicológico y laboral en las personas dentro de las organizaciones, con la finalidad de intervenir en ellos para la mejora del individuo dentro de la empresa, con apego al código ético.


Ámbito de la investigación


Evaluar diferentes problemáticas que se presentan en la psicología, utilizando el método científico, a fin de aportar soluciones a dichas problemáticas y generar conocimientos estructurados en la disciplina, con una actitud objetiva y disposición para el trabajo colaborativo en su práctica profesional.

Ámbito de la psicología social


Intervenir en grupos y comunidades a través de la aplicación de programas de atención y apoyo, para lograr una adecuada interacción interna y externa, de acuerdo con los lineamientos que establecen los organismos de salud, con apego al código ético y respeto a los valores culturales de los grupos.

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